物道君語：每個孩子，都值得被美環繞。吳冠中說：“中國的文盲不多瞭，但美盲很多。”蔡元培說：“美育是最重要、最基礎的人生觀教育”。陳丹青說：“學校教會瞭我們競爭與規則，卻沒有教育我們如何感受美。”何為美育？如何美育？怎樣感受美？是這些年很多人在探尋的問題。昨日是兒童節，幼兒園是孩子們走進世界的開始，亦是看見“美”的第一步。今天，我們與你分享中國最美的十所幼兒園，在其中，或能尋覓美育的答案。奔跑在老北京屋頂在北京人眼裏，屋頂對孩子們來說有一種魔力，他們可以“上天入地”，從自傢屋頂爬到彆傢院子。在北京一座三百年的四閤院上，馬岩鬆造瞭一個漂浮的屋頂。這個幼兒園屋頂環繞著四閤院，它顔色溫暖、有略微起伏，像“火星”錶麵，也像“丹霞”景觀。孩子們可以肆意奔跑在這片雲霞上，樂此不疲，也可以從這裏溜進滑梯直達地麵，拾一片銀杏葉。這片寬敞的屋頂，沒有遮蔽，孩子們好像擁有瞭最廣闊的天空和自由，隨時起飛，與太陽並肩。設計：MAD建築事務所圖片來源：存在建築,Hufton+Crow,田方方,IwanBaan,肖瑩開啓人生的鑰匙有一所幼兒園看起來很好吃。從高空看，它像一個巨大的棒棒糖，顔色與天相接，上層的藍白漸變成底部的粉，讓人想舔一舔；斜著看又像一把鑰匙，打開瞭童真的門。說它童真，是因為它是從孩子的“塗鴉”中走齣來的。棒棒糖的“糖”巧妙將土樓和雲南哈尼族蘑菇屋的元素結閤。孩子們透過圓形天窗，看見每日變幻的天空。“棒棒”部分還拖著一個小尾巴，那是圓眼娃娃的“舌頭”，也是落在地上的滑梯。幼兒園是打開孩子人生的第一把鑰匙，啓迪孩子，留下童真的幼兒園很美。設計：迪卡幼兒園設計中心圖片：迪卡幼兒園藝術中心美好不會被遺忘大樂之野幼兒園的名字源於《山海經》，意思是“被遺忘的美好之地"。幼兒園坐落於樂山，這裏是四川最逍遙的地方。從遠處看，幼兒園是一片連綿的山。群山懷抱間，有一些“岩洞”，其中紅色的，就像當地特有的紅色砂岩；而透明的就是窗，孩子們從內嚮外，在這裏看見世界的景色。屋頂都被綠色覆蓋，這是孩子們的活動場地。整個幼兒園遠看似山、屋頂有林，好像它就從自然裏生長齣來瞭。設計：迪卡幼兒園設計中心圖片：迪卡幼兒園設計中心像蒲公英一樣勇敢俯瞰聖果幼兒園，就像一朵飽滿可愛的蒲公英，在夜晚還會發齣一點藍色熒光，整座幼兒園似乎輕盈得可以起飛。園內的鏇轉樓梯，從綠到青再到藍，孩子們從這裏，一步步走進自然。活動區的“玩具”不止能在手中玩，這裏的水景裝置，讓孩子們不斷探索。孩子們在這裏親近自然，迸發齣源源不斷的好奇心和想象力，這是童年給漫長人生的最好養分。這何嘗不是傢長們的願望？願孩子們如幼兒園外形的蒲公英，生命力極強，落地便生根，永遠自由，勇往直前。設計：迪卡幼兒園設計中心圖片：迪卡幼兒園設計中心在自然的小船裏流浪心濛·濛特梭利幼兒園，看起來像停靠在廈門海邊的一艘遊輪。"陽光、綠樹、草地"是孩子成長過程中最需要的東西，於是幼兒園乾脆將“樹林”搬瞭進去。室內的柱子變成瞭樹，滑梯圍繞“樹”盤鏇而上，孩子們從滑梯溜下，就從“樹梢”滑到瞭草地。淺色木質材料和大片的白色相搭配，這裏的一切都是最自然，最簡單的樣子。極簡的同時，還很細緻，為瞭減少孩子們磕磕碰碰，幼兒園的一切都很“圓潤”，沒有尖銳、沒有盡頭，走廊把各部分串成一個環。在這裏，孩子們被細緻的愛嗬護著，被自然的美環繞著。設計：立木設計圖片：立木設計攀一座山，追一個夢廣州的獅子國際幼兒園，曾是一個老舊倉庫，空間不大，卻處處用到極緻。還沒進門，就會被室外的攀岩牆所吸引，原來幼兒園除瞭必備的滑滑梯，還能讓孩子體驗到攀岩的快樂。“山登絕頂我為峰”，孩子們從下往上攀，剋服著睏難、找到瞭勇氣和自信。幼兒園內部很精巧，像一格一格“蜂房”，孩子們就在樓梯間玩耍，奔跑的身影把“蜂房”連瞭起來。其中，最大的隔斷是一扇玻璃活動門，關上門，教室安安靜靜，打開門，整個空間便交給瞭孩子。這個探險基地，讓孩子們不斷擁有快樂和勇氣。設計：VMDPE圓道設計圖片來源：Archdaily、攝影師張超在麥浪稻香說童年這所幼兒園，在江蘇平原鄉的農田裏。“大自然是孩子最好的老師。”北沙幼兒園的存在，就是這句話最好的注解。幼兒園建在青青的田裏，孩子們在這一季感受著吹過麥浪的風，下一季又能聞稻花香。當地有許多留守兒童，對他們來說，幼兒園就是自己的傢。因此建築師們用老青磚和白色灰泥建成，讓幼兒園與周圍村莊的風格融為一體，像一個縮小瞭的村莊。從側麵看，屋頂都是單斜頂，從空中望又是四邊形，既古典又現代。錯落有緻，孩子們在其中捉迷藏，在自然的傢園裏奔跑嬉鬧，好好成長。設計：Crossboundaries·北京攝影：吳清山，郝洪漪，劉敏玲成長是一道藍色階梯走進這所北京的幼兒園，仿佛誤入希臘的聖托裏尼，又好像身處北歐小鎮。一個長長的藍色大樓梯連接著每一層樓，樓梯的深藍、淺藍和白色相互漸變，像一條絲帶，也像一串浪花。室內的很多小房屋，像來自北歐童話。孩子在每間屋子裏，做自己的小主人。這讓他們意識到，有時候人與人之間相處，也需要一些邊界感。洗手間也是一人一間，隨手關門保護隱私，洗手間也能教給孩子們第一課。設計：ArkA攝影：葉夢楠黃土高原上的彩色城堡這所甘肅天水的幼兒園，由SOHO中國董事長潘石屹捐建。它的齣現給瞭黃土高原另一種可能。幼兒園的名字，意味“養天地正氣”，就像它圓潤的外形和門窗的設計，藉鑒瞭當地的窯洞，吸納瞭黃土高原的靈氣。生長在這片土地的孩子，也該有一種堅毅正氣。許多人以為，幼兒園一定要五顔六色。但養正幼兒園的豐富多彩，因為陽光而變得靈動。它的主體部分是白色，色彩元素在於外層玻璃有10種顔色。白天，陽光照射進來，孩子們就沐浴在彩虹裏。夜晚。教室的燈光嚮外發散，它成瞭眾多民居中的一抹亮色。設計：迫慶一郎、天水永生建築公司承建可是，不是所有的孩子都能來到這些幼兒園，美的幼兒園也不止這十所。因為這些設計師的努力，我們看見瞭這些由自然、自由、童真和愛凝固成的幼兒園，也有更多的孩子因此感知到瞭美。幼兒園是孩子美育的第一步，但其實“傢”對孩子的美育，從他們的第一次睜眼就開始瞭。傢，是孩子們的港灣，也是精神的棲息地。傢的環境潛移默化地影響著孩子的審美，裝修風格可以簡單素淨、也可以溫馨多彩。無論什麼風格，美在一點一滴中誕生瞭，它嚮孩子的內心生長，往深處紮根。美存在書裏，更在生活裏，它有跡可循，因人而生。沒有什麼地方能比傢更讓他們感受到真切的生活美。最好的美育，來自父母的熏陶，每個孩子的傢，應當成為他們最美的“幼兒園”。孩子們生活在美中，所以變成瞭更好的大人。“我們身處在其中，卻不知道自然在那裏終瞭，藝術在那裏開始。”這是林語堂心中最美建築的樣子。美育何嘗不是如此？美，是一種教育，是一種熏陶。目之所及，心之所受，皆是美，總在抵達美的路上，無所終，卻滋養一生。對孩子們來說，最美的幼兒園也是如此瞭。也許，孩提時代隻會說好美，但在漫長的一生中，曾經生活過的幼兒園就像一顆美的種子，陪伴他們，長齣生命中甜美的果子。文字為物道原創，轉載請聯係作者。
